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目的：将高级综合模拟人用于急救护理实验教学,探讨其效果.方法：对本校护理2009级大专班学生应用高级综合模拟人进行实验教学,并通过问卷调查了解学生对该教学方法的满意度.结果：100%学生喜欢这种教学方式,认为增加了学习的趣味性,锻炼了应急反应能力;97.8%学生认为有利于急救意识的培养与急救技能的提高.结论：应用高级综合模拟人进行急救护理实验教学收到了良好的效果,但也存在着不足之处,有待继续完善.