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新课程标准明确提出,英语教学任务中最重要的就是增强学生的听、说、读、写能力,通过阶段性的引导与帮助,能够为学生学习营造良好的学习环境,在信息化时代下,教师也可以利用信息技术进行辅助教学引导,有效提高学生的综合能力,所以本文基于此背景分析探讨初中英语教学中如何构建有效阅读教学模式,并提出具体的英语教学方式.