论文部分内容阅读
在新课改趋势下,教学要求也更加严格,传统老一套的教学已经不再适应当下趋势,问题也逐渐突显出来.就初中地理教学现状分析,普遍存在课堂主体颠倒,教学方法单一,学生兴趣不高等问题,急需采取针对性策略来解决这些问题.本文主要就分析了初中地理教学过程中存在的问题,并在此基础上提出了针对性的策略,期望能够有效改善目前的教学现状.