让师生现在就幸福

来源 :中国教育学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:szlsh88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幸福是当下教育发展的一大命题。当幸福校园、幸福教师、幸福学生等提法为我们耳熟能详时,继之而来的问题就是如何让幸福成为教育中人的角色状态和生活方式。理想的教育应该让孩子现在就幸福,让孩子在学校的每一天都成为他们生命中阳光灿烂的日子,成为他们一生的幸福记忆。让教师现在就幸福,让教师在学校的每一天成为他们生命中回味无穷的日子,成为他们人生中的幸福回忆。 Happiness is a big proposition of the current education development. When the well-being of the campus, happy teachers, happy students and other references familiar to us, the question is how to make happiness into the role and lifestyle of people in education. The ideal education should make the child happy now, let the children become the sunny day of their life in every school of the school, become the happy memory of their life. Let teachers now happy, so that teachers in school every day become memorable days of their lives, as their happy memories of life.
其他文献
中层干部是校长与教职工联系的桥梁和纽带,是上情下达、下情上报的信息通道,是上级决策的执行者和组织者。能否用好中层干部,调动和发挥他们工作的积极性、主动性,是校长工作
目前我国幼儿园亲子活动的开展现状不容乐观,原因主要集中在以下几个方面,对于亲子活动的认识不够深入、对于家长素质培养不够以及活动主客体认识不清等。针对这些问题,笔者提出要强化幼儿园亲子活动认识,并形成相关的管理体制,对教师进行培训以达到素质的提升,并将幼儿园的亲子活动作为幼儿园的重要组成部分纳入幼儿园课程建设体系。  【关键词】幼儿园;亲子活动;家长;教师  1 亲子活动在幼儿园应用中的不足  1.