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幼儿教学中的故事创编越来越受重视。这就要求学前教育专业的学生必须具备良好的创编儿童故事的能力,方能适应教育形势发展。那么如何培养该专业学生这方面的能力,是学前专业口语教师的责任和挑战。本文从现状分析、文体把握、技巧培养三方面加以阐述和总结。
浅谈中职学前教育专业学生创编儿童故事技巧的培养
【摘 要】
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幼儿教学中的故事创编越来越受重视。这就要求学前教育专业的学生必须具备良好的创编儿童故事的能力,方能适应教育形势发展。那么如何培养该专业学生这方面的能力,是学前专业
【机 构】
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浙江省象山县职业高级中学,
【出 处】
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职业教育(中旬刊)
【发表日期】
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2015年10期
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