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从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知主义学习理论三个方面对培养大学生英语自主学习能力进行了阐述，重点研究了应用相应理论实现培养大学生英语自主学习能力的策略，这一研究对于改进当前的大学生英语学习具有一定的意义。
大学生英语自主学习能力培养理论与实践的多元视角探索
【摘 要】
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从人本主义学习理论、建构主义学习理论和认知主义学习理论三个方面对培养大学生英语自主学习能力进行了阐述，重点研究了应用相应理论实现培养大学生英语自主学习能力的策略，这
【机 构】
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黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院.黑龙江大庆163319
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2013年10期
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