基于培养高职学生跨文化交流能力的英语项目教学法研究

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论文阐述了开展项目教学的意义、项目教学的阶段及形式。结合我院英语教学改革,论文采用项目教学法对英语课程进行改革,基于岗位能力分析设计了项目教学的详细内容,实践效果很好。该方案为高职教育的项目教学开展提供有益的借鉴,为英语专业项目教学的广泛应用提供了参考。
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