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在网球专项课教学中,根据学生心理特点,灵活采用相应教学手段及多变的组织形式,以趣味性为主,提高教学质量.
掌握学生心理提高网球专项课教学质量
【摘 要】
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在网球专项课教学中,根据学生心理特点,灵活采用相应教学手段及多变的组织形式,以趣味性为主,提高教学质量.
【机 构】
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锦州师范学院
【出 处】
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辽宁师专学报(自然科学版)
【发表日期】
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2002年2期
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