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论音乐教育专业钢琴课的分级教学、分级考核和分级管理
论音乐教育专业钢琴课的分级教学、分级考核和分级管理
来源 :交响.西安音乐学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingfei1415
【摘 要】
:
考虑到音乐教育(师范)专业钢琴教学在培养目标、教材建设、教学方法等方面的特殊性,其教学大纲应当突出师范性,着重培养学生在钢琴伴奏(包括即兴伴奏)的技能,并应根据国家教委关于各
【作 者】
:
林珊琳
【机 构】
:
西安音乐学院音乐教育系!710O61
【出 处】
:
交响.西安音乐学院学报
【发表日期】
:
1997年2期
【关键词】
:
音乐教育专业钢琴教学
分级教学
分级考试
分极管理
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考虑到音乐教育(师范)专业钢琴教学在培养目标、教材建设、教学方法等方面的特殊性,其教学大纲应当突出师范性,着重培养学生在钢琴伴奏(包括即兴伴奏)的技能,并应根据国家教委关于各类各级学校音乐师资任职资格的要求,借鉴业余钢琴考级的经验.制订出一套行之有效的钢琴课分级教学、分级管理的办法.
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