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向量在高中教学中具有“双重身份”,它既是学生学习的重要知识,又是解决很多数学问题的重要工具,因此了解向量知识的工具性,对提高问题解决的能力具有积极的作用.文中首先对向量知识的工具性进行了描述,之后通过实例从代数、平面几何、立体几何三个方面简要阐述了向量知识的工具性.
高中数学向量知识的工具性研究
【摘 要】
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向量在高中教学中具有“双重身份”,它既是学生学习的重要知识,又是解决很多数学问题的重要工具,因此了解向量知识的工具性,对提高问题解决的能力具有积极的作用.文中首先对
【机 构】
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江苏省邳州市新城中学 221300
【出 处】
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数理化学习（教育理论）
【发表日期】
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2017年9期
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