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为增强本科生的分析问题、解决问题、自主学习和创新能力,对培养医药生物技术综合应用型人才奠定基础,文章从＂任务驱动型＂教学法的基本概念和理论基础出发,在＂任务驱动型＂教学法的实践与反思中提出一些建议和看法。
“任务驱动型”教学法在生物技术概论课程教学中的探索与实践
【摘 要】
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为增强本科生的分析问题、解决问题、自主学习和创新能力,对培养医药生物技术综合应用型人才奠定基础,文章从＂任务驱动型＂教学法的基本概念和理论基础出发,在＂任务驱动型＂教学法
【机 构】
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山西中医药大学基础医学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年11期
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