客家建筑:迁徙中的文化图腾

来源 :民族论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhi911
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如果说建筑是凝固的音乐,那么客家建筑,或许应该是凝重深沉而不失温情,坚实厚重又深藏灵气的交响曲。在中国传统民居里,客家人所创造的独特的建筑形式,无疑是一个巨大的惊叹号。尽管在闽西南叫做土楼,在赣南叫做围屋,在粤北粤东叫做围龙屋,但实质上它们都是同源同构的民居,只不 If the building is solidified music, then Hakka architecture, perhaps should be dreamed deep without losing the warmth, solid heavy deep aura symphony. In traditional Chinese houses, the unique architectural form created by the Hakka people is undoubtedly a huge exclamation point. Although it is called Earth Building in southwestern Fujian, it is called Wai House in Gannan and Wai Long House in East Guangdong and North Guangdong, but in essence, they are all isomorphic houses,
其他文献
黄克剑,1946年1月生于陕西虢镇,中国人民大学教授。著有《两难中的抉择》、《寂寞中的复兴》、《挣扎中的儒学》、《人韵——种对马克思的读解》、《心蕴——种对西方哲学的读解》、《百年新儒林——当代新儒学八大家论略》、《美:眺望虚灵之真际——一种对德国古典美学的读解》、《西方文艺理论史——从柏拉图到尼采》(合著)、《由“命”而“道”——先秦诸子十讲》、《论语疏解》、《名家琦辞疏解——惠施公孙龙研究》、《公孙龙子(外三种)》(译注)、《黄克剑自选集》、《黄克剑论教育·学术·人生》等,译有柏拉图《政治家》,主编有
英语中表示“变化”的连系动词主要有become,come,go,get,grow, turn等。一、become和get的用法主要指一个人暂时性的身心变化或永久性的自然变化。如: Hearing this,the bos
在几年的教学生涯中,我们认为通过音乐课对学生进行思想、品德教育是深刻而有力的,也是切实可行的。音乐是情感的艺术,是以情感人从而达到教育的目的。音乐教师应深入挖掘音
《语文课程标准》把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为语文课程的基本理念之一。这一理念不仅强调语文学习方式的变化,而且要求语文教师要树立学生是学习和发展的
不同家庭收入对学龄儿童少年的营养与健康有何影响?即将公布的《中国不同家庭收入学龄儿童少年营养与健康状况报告》,首次对不同家庭收入的6~17岁儿童少年营养、健康状况作了
俄国杰出的革命民主主义评论家别林斯基对一切无病呻吟之作深恶痛绝。他说: “要做一个诗人,需要的不是表露衷肠的琐碎的愿望,不是闲散的想象的幻境,不是刻板的感情,不是无
《数学课程标准》在课程实施建议中明确指出:数学教学要求紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数学
中央空调系统广泛应用于大中型建筑物中,它对室内的空气调节保证了人们生活所需的舒适温度。经典的调温方法是将经过空调设备后,在送风处送入定温的空气进入室内(称为送风),
本文利用样条子域法建立了符拉索夫弹性地基薄板的子域刚度矩阵,对符拉索夫弹性地基薄板作了静力和动力分析,考虑了地基质量对结构动力的影响,计算效果很好。本文的结果对文
随着社会经济的不断发展和科学技术的进步,人们对建筑的需求也逐渐的增长,特别是节能环保理念一经提出并且使用与建筑行业当中之后,人们对节能环保的建筑非常关心。同时提出