【摘 要】
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中西方由于历史发展、文化风俗以及地理位置等差异,导致其文化也存在巨大的差异。在我国英语教学中,学生了解西方文化对学好英语具有关键作用,其对学生的英语文化分析以及英
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中西方由于历史发展、文化风俗以及地理位置等差异,导致其文化也存在巨大的差异。在我国英语教学中,学生了解西方文化对学好英语具有关键作用,其对学生的英语文化分析以及英语运用能力提高都具有重要意义。本文主要针对《跨文化大学英语教学:理论与实践》一书进行评价和分析,希望给予我国教育行业以参考和借鉴。
Due to the differences of historical development, cultural customs and geographical location, Central and Western countries have led to huge differences in their cultures. In our English teaching, students understand that Western culture plays a key role in learning English well. It is of great significance to students’ English culture analysis and their ability to use English well. This paper mainly aims at the evaluation and analysis of the book “English Teaching in Intercultural Universities: Theory and Practice”, and hopes to give reference to our education industry.
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【摘要】新牛津译林英语每一个单元都有一个版块——study skills,顾名思义study skills是“学习技能”之意,是双基的一个重要方面。如何利用这个版块,提高学生的学习技能,让study skills助力学生提高学习效率,值得我们探讨。 【关键词】初中英语 英语教学 study skills 教学策略 Study skills是新版牛津初中英语的一个主要版块之一,但在教学中,要么视
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【摘要】语法教学是我国高中英语学科教学中的重要组成部分,高效良好的语法教学对增加学生英语知识积累,增强其语法认知,提高学生英语语法实际运用能力等均具有重要作用。但现阶段,有多项教研资料表明,目前我国许多高中学校的英语课堂教学中仍存在不重视语法教学、教学内容枯燥、学生学习兴趣不高等多种问题,教学效果不乐观。对于这种情况,有学者建议,于高中英语语法教学中合理运用情景教学策略,可有效激发学生学习热情,增
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