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职业高中的大部分学生对数学毫无兴趣。那么怎么改进数学方法，以提高职高数学教学质量呢？我近几年作了些探索。
改进职高数学教学方法——衔接活用分层
【摘 要】
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职业高中的大部分学生对数学毫无兴趣。那么怎么改进数学方法，以提高职高数学教学质量呢？我近几年作了些探索。
【机 构】
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重庆市渝北职业教育中心
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年22期
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