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近年来，随着素质教育的全面推进，社会对专业技术人才的需求越来越大，中等职业教育制度的改革越来越得到社会各界的广泛重视。过去，我们往往只关注教育活动的结果，而缺乏对教育活动过程关注。在教育活动中师生、生生间的互动、理解和交流，是课堂教学效果的关键因素。教师的肯定、同学的鼓励，是促进学生进步和成长的动力，这就直接关系到课堂的教学效果。因此，教师在教学过程中要关注学生的处境和需要，尊重和体现个体差异，注重对个体发展独特性的认可和积极评价，从而使学生实现对学科知识的认知、理解和创新。物流业是一门新兴、充满旺盛生命