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人类的知识是一个有机的整体，任何学科的知识其实都是与其他学科的知识相互联系的，学习与教学离不开多方知识的支撑和广阔的知识背景。着眼于知识的综合化，可以把学习者带进一个全新的境地。新课程改革的一个显著特点是突破学科本位，以单学科知识和能力为主导．培养学生知识的综合运用能力，向跨学科能力过渡。课程的综合化为构建知识综合化教学铺平了道路，学科教学应努力促进知识的交融与渗透。