【摘 要】
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大学一年级作为新集体的重要形成阶段和建设阶段,亟待一套行之有效且科学合理的班级凝聚力建设方案。文章在高校新生班级凝聚力建设调查数据的基础上,以独特的四级网络工作体
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大学一年级作为新集体的重要形成阶段和建设阶段,亟待一套行之有效且科学合理的班级凝聚力建设方案。文章在高校新生班级凝聚力建设调查数据的基础上,以独特的四级网络工作体系为组织架构,以团体辅导和素质拓展为主要形式,以北京师范大学珠海分校外国语学院2016级6个新生班级作为试验单位展开,遵循＂破冰-升温-亲密-团结＂的步骤,形成了完整的4套团体辅导方案,以期为高校新生班级凝聚力建设提供可供参考的资料。
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