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“思想道德修养与法律基础”课在日常课堂实践教学过程中，应充分发挥师生的主动性和创造性，探索具有可操作性的实践教学法，如主题演讲法、项目驱动法、学生微课法、诗歌朗诵法等，增强课程的实效性。
“思想道德修养与法律基础”课堂实践教学法探索
【摘 要】
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“思想道德修养与法律基础”课在日常课堂实践教学过程中，应充分发挥师生的主动性和创造性，探索具有可操作性的实践教学法，如主题演讲法、项目驱动法、学生微课法、诗歌朗诵法等
【机 构】
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西安翻译学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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本文为西安翻译学院教改项目《高职院校“翻转课堂”教学模式创新实践研究》（编号：J15807）研究成果
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