【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘要:自新课标课程改革之后,教学理念也随之更新换代,教学不再以传统的灌输方式进行,而是逐渐注重学生们综合能力的培养。如创新能力以及探究能力等等。物理作为一门典型的理科学科,其教学模式与教学方法必然是以培养学生们逻辑思维为核心。因此,在高中物理教学中,探究式教学法尤显重要,它能有效地培养学生们的探究意识、探究能力以及创新能力使得高中物理教学质量显著提高。 关键词:高中物理教学 探究教学法 教学质量
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摘要:高中历史教学不仅是要让学生了解已经发生的历史事件,更加重要的是要引导学生真正地认识和看待这些事件并从中得出一些道理。而笔者发现在实际的教学活动之中当前高中历史教学存在有一些问题,这些问题的存在不仅不利于高中历史教育发展,同时也会对学生的成长造成消极的影响。为了解决好这些问题,我们应当将活动教学策略引入到高中历史教学之中。在此,主要针对活动教学策略在高中历史教学中的应用谈一谈自己的看法。 关
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7