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作为新型教育信息技术,微课已然成为"互联网+教育"时代研究热点。结合微课研究现状、资源状况以及当前教育形式,分析、探讨了微课在化学教学中独特的教学功效,对化学微课推广普及过程中存在的问题进行分析,提出针对性建议。
互联网+背景下的中学化学微课教学现状及对策
【摘 要】
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作为新型教育信息技术,微课已然成为"互联网+教育"时代研究热点。结合微课研究现状、资源状况以及当前教育形式,分析、探讨了微课在化学教学中独特的教学功效,对化学微课推广
【机 构】
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湖北师范大学化学化工学院,湖北省天门实验高中
【出 处】
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信息记录材料
【发表日期】
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2019年01期
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