【摘 要】
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随着建国以来第八次基础教育课程改革在全国的迅猛推行,新课程教学理念也为广大教师所认同,并逐步融入到教学实践中.但在近数年的观摩学习、实践探讨中,笔者认为中学语文课堂
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随着建国以来第八次基础教育课程改革在全国的迅猛推行,新课程教学理念也为广大教师所认同,并逐步融入到教学实践中.但在近数年的观摩学习、实践探讨中,笔者认为中学语文课堂教学中常存有如下迷失:rn一、重视了“综合性”学习,“语文味”淡化或“串昧”rn随着新课标的实施,综合性学习异军突起.经常发现语文教师在引导学生研究其它学科.笔者曾听过一节观摩课,竞有10多分钟由学生画死海地形图,大讲特讲中东历史,甚至如今的以巴冲突等等.
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