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儿童诗歌一方面具有一般诗歌的普遍特点,另一方面又需要同少年儿童的心理发展特点相协调,这种文学样式灵活、多样,在语言上又比较浅显通俗,非常适合儿童借此学习语言。因此,小学语文教师应该凭借儿童诗歌的特点有针对性地进行教学,以发挥其最大教育功能。
小学语文儿童诗歌教学探究
【摘 要】
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儿童诗歌一方面具有一般诗歌的普遍特点,另一方面又需要同少年儿童的心理发展特点相协调,这种文学样式灵活、多样,在语言上又比较浅显通俗,非常适合儿童借此学习语言。因此,
【机 构】
：
福建省古田县第一小学
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2017年01期
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