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小学生年龄较小,但是好奇心较强,兴趣十分广泛,尤其喜欢游戏形式,因此在体育教学中,教师可以充分把握游戏的意义,为学生设计一些符合其身心发展特点的游戏,恰当应用游戏提高课堂效率,寓教于乐。
谈游戏在小学体育教学中的应用
【摘 要】
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小学生年龄较小,但是好奇心较强,兴趣十分广泛,尤其喜欢游戏形式,因此在体育教学中,教师可以充分把握游戏的意义,为学生设计一些符合其身心发展特点的游戏,恰当应用游戏提高
【机 构】
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高新区清平小学
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2016年2期
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