基于VHDL的彩色线阵CCD驱动时序设计

来源 :微处理机 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzmanman
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析了彩色线阵CCD—TCD2558D驱动时序信号,选用复杂可编程逻辑器件CPLD作为硬件设计平台,使用VHDL语言对其驱动时序进行硬件描述,采用MAX+PLUS Ⅱ对所设计的驱动时序进行仿真,仿真结果表明产生的驱动脉冲与彩色线阵CCD—TCD2558D所需驱动脉冲的时序关系完全吻合,能够达到CCD的驱动时序要求。
其他文献
"美是什么"问题的提出先天不足。新实践美学对"美本质"研究的坚守缺少可靠的根据;以盲人摸象的方式对待认知美学,难免不自相矛盾并出现诸多误区。所谓的"关系本体论"不仅没有取得任
2009年3月26日,第八届中国土木工程詹天佑奖揭晓,共31项工程、260多家单位获表彰,江苏宿迁至淮安高速公路、首都机场3号航站楼、北京地铁5号线、上海长江口深水航道治理二期工程
【摘 要】  《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。音乐与生活世界息息相关,生活是音乐产生与创作的源泉。每个人对音乐的感受、表现、体验都是基于个体的生活世界基础上,幼儿对音乐的体验同样如此。音乐教学中要遵循幼儿的发展规律和学习特点,关注幼儿身心的全面和谐发展, 而且要尊重幼儿发展的个体
在用各类商用微处理机系列产品构造实时应用系统时,必须解决其抗干扰问题。本文以对微处理机系统的指令执行过程受干扰情况的分析为基础,研究了失控后的程序执行流程的行为,着重
提出小学语文童话教学的实施策略,唤起一线小学语文老师和教育工作者对小学语文童话教学的关注,从童话自身的规律出发,发挥童话独特的价值,并将其更好地渗入到小学语文教学之
【摘 要】语文教师必须在小学语文作文教学中培养学生的想象力:在课外阅读中激发学生的想象力;在生活实践中培养学生的想象力;在交流互动中培养学生的想象力。本文对此进行了分析研究。  【关键词】小学 作文 学生 想象力 培养  小学生在写作文的时候,最不能缺少的就是想象力,如果学生的想象力枯竭,他们就根本找不到应该写的内容;如果学生的想象力不足,他们所写的文章就会特别空洞,缺少感染力;如果学生的想象力不
阅读教学在语文教学中占据着不可替代的地位,是高中语文教学中关键内容之一,同时阅读这一块也是语文高考的难点之一,所以提高高中生语文阅读能力十分重要。现如今,高中语文新
玉香油占是2007年农业部确认的籼型超级常规稻品种,米质达部颁二级米标准,生长后期抗稻飞虱,中抗稻瘟病;中感白叶枯,是广东省区试中第1个比对照种粤香占增产达显著水平以上的品种,2
【摘 要】  实践证明,作文教学可以有效地提高学生“听说读写”的语文能力,因此在小学语文课堂教学中占据者较大的比重。然而对于小学生来说,由于阅读视野较窄、社会阅历匮乏,难以形成丰富的作文素材积累,导致下笔写作言之无物的情况比较严重,整篇文章会较为空泛,没有真情实感的流露。本文中从活动、课堂、生活以及实践方面对于小学作文素材的积累,以供广大教育人员参考。  【关键词】  小学语文 作文教学 素材积累
在简单介绍Intel Xscale处理器PXA255内部集成的LCD控制器的基础上,给出LCD液晶屏和应用处理机之间的硬件电路设计,以及在嵌入式系统Windows CE下LCD驱动程序的开发。