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根据高职英语教学的特点,我们认为有必要提高学习主体的英语交际能力和自主学习能力,这也是高职英语教学改革的方向。本文旨在通过分析高职生语用能力缺乏的原因,探明解决对策,从而提高高职生的语用能力。
浅谈如何提高高中生的英语语用能力
【摘 要】
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根据高职英语教学的特点,我们认为有必要提高学习主体的英语交际能力和自主学习能力,这也是高职英语教学改革的方向。本文旨在通过分析高职生语用能力缺乏的原因,探明解决对
【机 构】
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阜宁明达中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年21期
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1935年，教育家蔡元培辞去23项兼职，专任中央研舞院院长，但每天请他题字写书和求职拉关系的人仍然络绎不绝。为了专心治学，蔡氏特地在报上刊登了“三不启事”：一不兼职、二不写稿、