【摘 要】
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大数据时代,作为顺应科技创新发展需求及高校图书馆深层次服务的实践新框架,嵌入式数据素养教育以独特的理念引领着素质教育的发展方向.通过文献调研、网络调查等方法,对国内外高校图书馆的嵌入式数据素养教育实践模式进行分析,概括为嵌入专业课学习过程模式、嵌入科研团队模式、嵌入实践项目 模式及嵌入虚拟教学环境模式.基于此,提出高校图书馆数据素养教育发展的思考,以强化图书馆教育职能.
【机 构】
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深圳市福田区图书馆,广东深圳518000
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大数据时代,作为顺应科技创新发展需求及高校图书馆深层次服务的实践新框架,嵌入式数据素养教育以独特的理念引领着素质教育的发展方向.通过文献调研、网络调查等方法,对国内外高校图书馆的嵌入式数据素养教育实践模式进行分析,概括为嵌入专业课学习过程模式、嵌入科研团队模式、嵌入实践项目 模式及嵌入虚拟教学环境模式.基于此,提出高校图书馆数据素养教育发展的思考,以强化图书馆教育职能.
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