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文章以二面角的专题复习为例,通过一个几何模型,经过大量变式不断变换问题情景,以问题串的形式引导学生循序渐进,在问题探究的过程中完成知识和方法的整合以及基础与能力的深化.
一题一课举一反三——关注“核心素养”的高考专题复习课
【摘 要】
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文章以二面角的专题复习为例,通过一个几何模型,经过大量变式不断变换问题情景,以问题串的形式引导学生循序渐进,在问题探究的过程中完成知识和方法的整合以及基础与能力的深
【机 构】
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诸暨中学,
【出 处】
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中学教研(数学)
【发表日期】
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2016年12期
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