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利用微课深化数学教学的途径
利用微课深化数学教学的途径
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xpzcz1988
【摘 要】
:
近年来,教育改革如火如荼,一种新的教学形式——微课随之出现,在教学中起到了极其重要的作用。老师在教学中,可以运用微课反复学习、先学后教的特点,使学生的自主学习得到体
【作 者】
:
吴爱萍
【机 构】
:
石嘴山市第十三小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2021年3期
【关键词】
:
先学后教
数学核心素养
数学教学
自主学习
微课
教学形式
反复学习
知识点
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近年来,教育改革如火如荼,一种新的教学形式——微课随之出现,在教学中起到了极其重要的作用。老师在教学中,可以运用微课反复学习、先学后教的特点,使学生的自主学习得到体现,加深学生对知识点的理解,完成学习目标,以利于学生数学核心素养的提升。
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