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苏轼是北宋中期的文坛领袖,更是一代词宗,其词风虽以豪放闻名,却也颇具多样化倾向.本文对苏词之多样化风格进行探讨,首先简要介绍苏轼生平,而后分类解读苏词之多样化风格,最后综合上述内容,分析说明苏词风格多样化的原因.
浅谈苏轼词风
【摘 要】
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苏轼是北宋中期的文坛领袖,更是一代词宗,其词风虽以豪放闻名,却也颇具多样化倾向.本文对苏词之多样化风格进行探讨,首先简要介绍苏轼生平,而后分类解读苏词之多样化风格,最
【机 构】
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延边大学朝汉文学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2020年4期
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摘 要：情境的创设是职高语文教学中一种十分重要的教学方法，对于学生语文兴趣的培养和情感的激发，具有独特的作用。情境创设得法，营造一种良好的情感氛围，有利于学生对文本的正确理解，激发学生心中真实的情感体验，加深学生的感知与感悟，达到陶冶学生情操，熏陶学生心灵，升华学生情感的目的，从而提高学生语文综合素养，促使学生健康、快乐地发展，增强学生适应是职业发展的语文能力。 关键词：职高语文 教学 创