试析数字故事在小学教学课堂教学中的应用

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数学是一门集严谨、逻辑思维、创造力、计算力等多方面能力于一体的综合学科。这门学科在日后的学习和工作以及生活中都会使用到。那小学数学在整个数学学科上是一个起步和累计基础的阶段。小学数学的特点就在于运算以及简单适用于生活。先将孩子的数学兴趣和能力做一个基础的培养。但是现阶段小学数学教学中存在着许多的问题,本文通过分析数学教学的现状,提出将数学故事带入课堂的措施,改善小学数学老师教学难,孩子学习难的问题。 Mathematics is a comprehensive discipline that combines rigorous, logical thinking, creativity, computational power and many other aspects. This discipline will be used in future study and work and in life. That elementary school mathematics is a starting and accumulating stage in the whole mathematics. Primary school mathematics is characterized by computing and simple for life. First, the children’s mathematical interest and ability to do a basic training. However, there are still many problems in primary school mathematics teaching at present. By analyzing the current situation of mathematics teaching, this paper puts forward the measures to bring mathematics stories into the classroom and improves the difficulty of primary school mathematics teachers teaching and children learning.
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