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大学生党员社会实践经过近几年的不断完善,取得了一定的成效,但也存在服务意识认识不到位、组织实施缺乏连贯性和深入性、考核评价体系不完善等方面的问题。本文以“服务学习”理念为切入点挖掘其对我国高校大学生党员社会实践的启示,进而探索搭建实践育人平台,构建大学生社会实践的长效机制。
基于“服务学习”的大学生党员社会实践工作机制探究
【摘 要】
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大学生党员社会实践经过近几年的不断完善,取得了一定的成效,但也存在服务意识认识不到位、组织实施缺乏连贯性和深入性、考核评价体系不完善等方面的问题。本文以“服务学习
【机 构】
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广州南洋理工职业学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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广东省党建研究学会2018年一般课题“服务学习视域下大学生党员社会实践工作机制研究”研究成果(课题编号:2018MB044);广东省党建研究学会2018年资助课题“新时代广东民办高校大学生思想政治工作模式创新研究”研究成果(课题编号2018MBZZ001)
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