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一“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”这是笔者在2005年担任班主任时，一位女生在一次“自信·拼搏”为主题的班会上的感言。
为心灵插上理想的翅膀——农村中学班主任教育案例
【摘 要】
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一“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程……既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。”这是笔者在2005年担任班主任时，一位女生在一次“自信·拼搏”为主
【机 构】
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安溪县崇德中学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2011年6期
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一、师德是立教之本 陶行知曾说过，“道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领也无甚用处”。因此，教师的师德是立教之本。这就要求教师有热爱科学、敬业爱岗、勇于创新、追求真理、心胸豁达、庄重热情、教书育人的品质和职业道德。爱生是师德的核心，要“严”字把关，“爱”字当头，“耐”字存心，这样，他才能赢得学生，帮助学生“过五关斩六将”。 如果说过去的教育是以单纯的知识传授为主的应试教育，那么
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