论文部分内容阅读
摘
基于互联网问卷平台下的初中化学教学反馈初探
【摘 要】
：
摘要：随着网络的发展、手机的普及，现在的初中学生很多都有自己的手机，学生热衷于手机的使用。如果给学生安排用手机完成相应的学习任务，那么他们就可以名正言顺的“玩手机”，在此过程中也完成相关的学习。网络学习的共同点是利用碎片化的时间进行学习，经过日积月累可以获取大量的知识。学生们也能认真对待每一次的网络问卷作业，经过长时间的练习，经过积累，学生已经养成习惯在碎片化的时间内完成课堂学习的内容的反馈。利用
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2020年77期
其他文献
体育是学生初中教育阶段素质培养的基础学科,对学生的体质增强、运动发展、行为塑造等方面具有十分重要的影响.其中,尊重学生的主体地位、培养学生主动参与、终身锻炼的意识
摘要：体育是集合运动技能、运动知识以及运动训练为一体的课程，对高中生的理念与素养的培养起到了积极的作用。在新课标背景下，对体育课程提出了全新的要求，不仅要实现教学内容与形式的有机结合，还要调动学生参与体育教学的热情与兴趣。如何提高农村高中体育的教学质量，逐渐成为体育教师探索的重点内容。中国文化博大精深，如果将中国传统文化与农村高中体育教学充分融合，则实现文体双发展的目标，不仅提高体育教学质量，还调