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构建科学合理的“艺工结合”教学模式应从课程体系的建立、知识结构的建构、实践课程的转化、交叉学科的课程的整合来设想.达到专业课程、通识课程和选修课程相辅相成;学生整体素质,整体修养得到提高;学校、企业、学生三方面共同成长,良性循环;大学为学生提供跨学科的学习的基础的效果.
构建科学合理的“艺工结合”教学模式
【摘 要】
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构建科学合理的“艺工结合”教学模式应从课程体系的建立、知识结构的建构、实践课程的转化、交叉学科的课程的整合来设想.达到专业课程、通识课程和选修课程相辅相成;学生整
【机 构】
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西安工程大学
【出 处】
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企业文化(中旬刊)
【发表日期】
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2017年11期
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