论文部分内容阅读
电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求，用电视图像与声音来呈现教学内容，并用电视录像技术进行记录存储与重放的一种视听教材。电视教材是电教教材的一种，同时具备电视与教学两者的特点。因此，电视教材可利用电视表现手段来呈现事物现象的本质特征以达到更好的教学效果。电视教材按照其表达形式可分为：讲授型、图解型、戏剧型和综合性，其中讲授型又可分为课堂式讲授型和外景式讲授型两种。按照教学目的可分为：思想教育片、知识教学片、技能教学片和体育教学片。