加强健康教育宣传对小儿营养不良性贫血的作用分析

来源 :药物与人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maldininikanjun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  (贵州省六盘水市妇幼保健院儿保科 贵州 六盘水553000)关键词:营养不良性贫血;健康教育宣传
  【中图分类号】R195【文献标识码】 A【文章编号】1002-3763(2014)09-0341-01 营养不良性贫血是小儿最常见的一种贫血,以婴幼儿发病率最高,严重危害小儿健康,是我国重点防治的小儿常见病之一。我院于2012年2月~2013年2月在门诊开展了6个月—3岁小儿营养不良性贫血的抽样调查工作,共抽查84例,现将调查情况报告如下:
  1 一般资料
  本组84例营养不良性贫血中,男49例,女35例,男女为1.4:1,年龄:6月—1岁39例,占46.42%,1岁半28例,占:33.3%。2岁13例,占15.47%,3岁4例,占4.76%,营养不良性贫血病人高度集中在婴幼儿期,占95.19%,生后母乳喂养按时添加辅食10例,生后人工喂養未按时添加辅食20例,母乳喂养过早添加谷类食物及断奶过晚48例,其它喂养6例。
  2 结果
  根据年龄,喂养史,外周血象和外周血涂片可以作出初步诊断,对于初步诊断患儿进行了健康教育宣传并督促其定期体格检查,经以上处理后治愈63例,好转19例,无明显较好改善的2例,本次调查60%以上的轻中度贫血,我们及时加强健康教育指导的内容为:
  2.1 加强宣教、婴幼儿时期喂养是整个小儿时期比较重要的阶段,要向家长大力宣传科学喂养知识,指导家长掌握了喂养方法,及时改正不正确的喂养方法。
  2.2 重视辅食质量,提醒家长重视添加辅食的质量,母乳喂养在4个月后应逐渐添加蛋黄、菜泥、果汁等。
  2.3 辅食添加的原则,指导家长添加辅食应遵守从少量逐渐增加的原则,根据不同的年龄逐渐增加品种花样,幼儿每日需铁元素10~20mg,肝、青菜等含铁丰富,注意合理搭配给予补充。
  2.4 积极纠正偏食和厌食,做好饮食调配,合理喂养。
  3 分析讨论
  我市处于西部边远地区,少数民族居多,经济状况,文化素质发展相对落后,因此小儿的喂养虽多为母乳喂养,但喂养中存在过早添加谷类食物的不良喂养习惯,是造成小儿营养不良性贫血的主要原因,营养不良性贫血是一组由于各种原因导致造血原料供应不足,表现为红细胞及血红蛋白低于“正常”的血液系统疾病,根据世界卫生组织的资料,血红蛋白的值在6个月—6岁者为110g/L,海拔每升高1000米血红蛋白上升4%,低于此值者为贫血,我国小儿血液组(1989年)暂定为血红蛋白在新生儿新小于145 g/L,1—4月时小于90 g/L,4—6月小于100 g/L者为贫血,对营养不良性贫血的治疗,应强调综合治理,改善喂养方式及母亲营养,加强健康教育宣传工作,使家长认识到缺铁和缺维生素B12对小儿的危害性及做好预防工作的生要性,做好喂养指导,无论是母乳喂养还是人工喂养的婴儿,绿色蔬菜等,并注意膳食的合理搭配,对仍无明显较好发送的病例可给予补充铁剂,总之加强健康教育宣传让家长多了解科学喂养,合理膳食及时添加辅食积极纠正偏食和厌食是降低小儿营养性贫血发生的重要措施。
  参考文献
  [1] 王卫平、毛萌、李廷玉、申昆玲、常立文----《儿科学》 第8版
  [2] 刘湘云、陈荣华、赵正言----《儿童保健学》第四版。
其他文献
采用静态暗箱-气相色谱法对内蒙古锡林河流域羊草(Leymus chinensis)草原土壤呼吸进行测定,研究了温度和水分条件对土壤呼吸温度敏感性系数Q10值的影响。结果表明羊草草原土壤呼吸与5cm地温具有很好的指数关系(r2=0.338~0.858,P<0.001~0.08),Q10介于1.15~2.25之间,均值为1.72。Q10值与5cm地温呈负相关关系(r2=0.407),而与0~10cm土
笔者根据板蓝根颗粒(冲剂)的仅有原料药板蓝根中所含化学成分及其生产工艺,认为本品质量标准中的制法与鉴别尚存一定问题,提出与同行商榷,建议应对质量标准进行修订,使之得以进一
为研究甜椒根际土壤中氮的行为,与既报同样的方法进行研究,即,利用^15NH4^+,^15NO3^+双标记的硝胺(NH4^15NO3,^15NH4NO3),在温室里对甜椒进行6周的根箱栽培。收割后,对土壤全氮,NO3-N,水溶
文章以陕西文化的深厚底蕴为起点,追溯民国历史小说《永昌演义》等远因,以及《保卫延安》和《刘志丹》等革命文学的近代影响,以陕西当代文学先驱柳青的《创业史》为奠基者,重
梁启超是谭嗣同生死相托的人,也是最早对谭嗣同的思想予以宣称和阐发的人.在指出谭嗣同思想多变、庞杂的同时,梁启超肯定《仁学》是其思想主旨,在关注谭嗣同仁学思想的同时,