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首先分析了双语教育的大背景,从教育大环境、课程本身和学生水平分析了《机械设计》课程开设的可行性.其次根据六年的双语教学经验从教师的选择、教材的选用,教学模式的选择、考核方式以及效果等四个方面分析了双语教学的方法.最后还洞悉了双语教学普遍存在的问题,及问题的关键是双语教师队伍.
机械设计制造及自动化专业《机械设计》课程 ——双语教学探究"
【摘 要】
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首先分析了双语教育的大背景,从教育大环境、课程本身和学生水平分析了《机械设计》课程开设的可行性.其次根据六年的双语教学经验从教师的选择、教材的选用,教学模式的选择
【机 构】
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安阳工学院机械工程学院 河南 安阳 455000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年30期
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