【摘 要】
:
在提倡素质教育改革的背景下,全面提高学生素质,培养学生个性化是阅读教学中最重要的目的。人的个性化是由多种复杂的心理活动构成的有机统一体,是个人的爱好、能力、性格等
论文部分内容阅读
在提倡素质教育改革的背景下,全面提高学生素质,培养学生个性化是阅读教学中最重要的目的。人的个性化是由多种复杂的心理活动构成的有机统一体,是个人的爱好、能力、性格等因素的综合,是一个人对事物的认知、理解、喜好、和谐发展的综合体。所以,在阅读教学过程中我们应该大力提倡学生个性化阅读,给学生足够的时间的拓展他们的思维空间,引导学生能够自主读书、自主发现问题,使学生的个性在阅读过程中得到培养。
其他文献
广西具有沿海、沿江、沿边的独特区位优势,特别是长达1895公里的海岸线,113万亩的内海滩涂,海洋开发潜力巨大.在全球资源日趋紧缺,各国正把目光关注和角逐的焦点转向海洋的今
互动式英语教学就是指在英语课堂教学过程中充分发挥教师和学生双方的主观能动性,形成师生之间和生生之间的相互对话、相互讨论、相互观摩、相互交流和相互促进的一种教学方法
笔者在乡下从事地理教学工作已有十多年,期间感触颇为深刻的就是在地理学科中,培养学生思维能力有着重要的现实意义。在地理教学中,教师应多方面培养学生的思维能力,并且在具体实
不论是在<民法通则>中,还是在<合同法>中,均将显失公平规定为民事法律关系中当事人可以行使变更或撤销申请权的法定情形之一.构成显失公平民事行为的情形共有两种:一是一方当
作为WTO的成员国,透明度原则将对我国行政公开制度产生深刻的影响,我国现有的关于行政公开的零碎规定已不能适应WTO透明度原则的需要.文章通过对透明度原则的具体分析,提出以
目的:探讨初产妇产后尿潴留与产后睡眠障碍的相关性。方法选择2011年4月至2013年4月在湛江市妇幼保健院妇产科住院足月分娩的初产孕妇163例,根据是否存在产后尿潴留,分成尿潴留