高校学生档案管理工作者应具备的素质

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  摘 要: 学生档案是高校档案的重要组成部分,因此,需要建立一支政治强、业务精、作风好的高素质档案工作队伍。高校学生档案记录和反映了学生在校期间“德、智、体、美、劳”等方面的综合表现,是学生毕业时用人单位选拔人才、使用人才的基本依据。本文从几个方面探讨了档案工作者应具备的基本素质。
  关键词: 学生档案 档案工作者 素质
  1.合格的政治素质
  学生档案工作是档案工作的一部分,档案工作者要树立坚定的政治信念,用科学的理论武装头脑。要坚定不移地执行党的路线、方针、政策,坚持正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观;在工作中不徇私情、廉洁自律,真正维护社会、集体和个人的利益[1]。
  档案管理工作人员必须坚定自己的政治立场,关心国家大事,关心社会动态,关心学校发展,提高自己的思想政治觉悟,学习政治理论知识,拥有正确的人生观和价值观。其次,档案工作人员要树立保密观念,增强保密意识,以高度的政治责任心和严明的政治纪律,严格执行保密制度,正确处理档案利用与档案保密的关系,严守党和国家与学校机密。
  2.全面的知识素质
  2.1掌握档案专业相关知识。档案工作是有着专业性较强的业务,从档案的收集、整理、保管、鉴定、统计到提供利用,有一整套理论和工作方法。学生档案工作人员只有学习掌握这些理论与方法,才能保证工作质量,提高工作效率,逐步实现学生档案工作的科学管理。要多学习相关专业方面的知识,如情报学、图书馆学,等等。
  2.2掌握现代化管理知识。随着网络技术在档案现代化管理中的广泛应用,计算机已经从辅助性工具逐渐成为档案现代化管理必备的技术,要适应档案管理现代化,就必须熟练掌握计算机等现代化知识,才能适应档案工作发展的需要。
  2.3掌握科学文化知识。要成为本职工作的行家里手,就要优化知识结构,拓宽知识面。既要熟练掌握一定的专业理论知识,又要熟练掌握与档案工作相关学科的基础知识,具备多种新知识、新技能,成为复合型档案专业人才。只有掌握更多的文化知识,才能更好地熟悉、管理和开发档案资源。
  2.4掌握一定的外语知识。在当今社会,没有一定的外语功底已难以胜任档案管理工作,尤其是英语。在计算机网络技术使用的各种软件和网络信息资源中,英语占有很大比例,为适应工作的需要,学生档案工作者还需具备一定的英语应用能力,这样才能适应新时期、新形势对学生档案工作者的要求。
  3.精湛的业务素质
  树立以人为本的服务意识,树立远大理想,热爱学生档案事业。明确自己肩负的责任,以主人翁的工作态度,严肃认真的工作作风,把高度责任心、事业心贯穿于学生档案工作的各个环节。
  培养求真务实、精益求精的工作作风。学生档案工作是一项长期、艰苦、细致的工作,从材料的形成、收集、整理、归档、转递到档案的保管、利用,每一个环节都离不开求真务实,每一个过程都要求谨小慎微,任何一个细节的失误都会给后面的工作带来麻烦。
  要加强对档案管理人员的业务技能培训,不断为其提供接受继续教育的机会,更新档案专业知识,通过系统学习,使之在专业的深度与广度上都有较大的提高,在管理实践中具有进行信息收集、加工等各方面的能力,能够积极开展档案利用工作,为高校的发展提供翔实的材料资源[2]。
  4.科学的管理素质
  手工操作与计算机操作相结合。随着科学技术的迅猛发展,计算机、网络的普及与应用,逐步实行学生档案的自动化管理是大势所趋。因此,学生档案管理者必须学习和运用现代化管理手段,加快档案管理现代化过程,尽早研制和开发具有高校特点和时代特征的计算机档案管理软件,责无旁贷。
  规章制度与实际情况相结合。只有制定并严格履行档案管理的各项规章制度,才能切实加强高校学生档案的管理工作,进一步推进学生档案工作的制度化、规范化、科学化,有效地发挥学生档案在学校教育、管理工作中的作用。
  5.优良的心理素质
  心理素质是整体素质的基础,培养高校学生档案管理人员的心理素质是十分重要的。高校学生档案管理人员对其本职工作应具备浓厚的兴趣,发挥主动性和创造性,并且在工作中积极主动地克服和解决遇到的困难,能保持一定的工作效率,对新生事物有极大的热情。学生档案工作者时时刻刻都面对着新材料、新档案,工作内容也总是在重复,时间久了容易产生厌烦情绪,所以,管理人员要保持良好的心态从容面对各种困难,不断调整自己的心理状态,适应不断出现的新情况[3]。
  总之,在新的历史时期,高校档案工作人员要适应形势,不断提高自身的各方面素质,树立档案部门的良好形象,努力提高工作质量与效率,从而更好地为学校教学、科研与管理工作服务。
  参考文献:
  [1]李丽娟.谈新形势下档案工作者的基本素质.一重技术,2005.1.93-94.
  [2]张虹.适应入世提高档案工作者素质至关重要.贵州档案,2002.6.21-22.
  [3]敖敏.高校应注意学籍档案管理人员心理素质的培养.内蒙古科技与经济,2003.9.119.
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