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随着幼儿园课程改革的不断深入,幼儿教育工作者日益认识到传统文化对幼儿发展的重要性,并逐渐重视从传统文化中挖掘幼儿园课程资源。民间童谣作为传统文化的载体之一,富有浓郁的生活气息和本土特色,可以成为幼儿园的课程资源。本文对民间童谣的选择、在课程中的应用以及应用过程中需注意的问题等作了深入思考。
将民间童谣融入幼儿园课程
【摘 要】
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随着幼儿园课程改革的不断深入,幼儿教育工作者日益认识到传统文化对幼儿发展的重要性,并逐渐重视从传统文化中挖掘幼儿园课程资源。民间童谣作为传统文化的载体之一,富有浓
【机 构】
：
西南大学教育学院;
【出 处】
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幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
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2008年Z1期
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