【摘 要】
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我国古代很重视文章的体制,并形成了"以辨体为先"的创作原则。"辨体"的目的不仅仅是明体、识体,更在于唤醒自觉的文体意识,习得丰富的文体图式。语文教学要切实发挥课文"范例
【基金项目】
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2017年度甘肃省高等学校科研项目（2017B-01）
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我国古代很重视文章的体制,并形成了"以辨体为先"的创作原则。"辨体"的目的不仅仅是明体、识体,更在于唤醒自觉的文体意识,习得丰富的文体图式。语文教学要切实发挥课文"范例"的作用,树立"读写并举""以写为本"的新阅读观,在悟文析法、探规寻律中培养鲜明的文体意识,储备丰富的文体图式。写作教学要构建起新的秩序:通过辨体与明体,唤醒文体意识的自觉,储备丰富的文体图式;通过文体图式的引导和规范,写出合体与得体的文章;通过破体与变体实现文体图式的突破与重构,引导学生打破既有的思维模式,力争写出独具创意、别出心裁的文章。
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