人文主义精神对艺术类大学生管理的启示

来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:stefanie456
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艺术类大学生思维活跃、认知较为感性,难以进行标准化的统一管理。辅导员应根据艺术生的特点,将人文主义精神融入管理之中。从艺术类大学生特殊性入手,对当下艺术类大学生管理的现状进行分析,阐述人文主义精神在艺术类大学生管理上的的重要性及其所带来的启示。
其他文献
采用自编《衡阳师范学院师范生教师职业认同感调查问卷》,对衡阳师范学院两个群体的师范生--定向师范生与非定向师范生进行问卷调查。结果显示:定向与非定向师范生具有相同的
目前,高职院校在"课程思政"教学实践中仍处于探索阶段,存在诸多问题。在对高职院校经济法"课程思政"教学改革实践进行总结的基础上,深入挖掘"课程思政"教育的内涵和模式,提炼
微时代,全新的思想交流与传播方式对高中德育工作提出新要求。在"立德树人"理念下,高中教育要立足微时代环境,将德育工作贯穿学生文化知识学习、日常生活的全环节、全领域。
期刊
最近的10年里,威尔士政府一直致力于拓宽高等教育渠道,提高高等教育入学率,让更多的普通学生能接受高等教育。2000年威尔士政府制订国家战略计划《威尔士明天更美好》,提出到2010