教研活动是以各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体的实践性研究活动。通过组织教研活动能使课程理念、要求及时传达给广大一线教师。这是一个自上而下的过程,是实现理念与实践沟通的有效途径。新一轮课程改革,提出许多全新的理念。对于小学品德学科来说,这种变革显得尤为巨大。对于广大的一线教师来说,需要通过有效的教研活动给予传达。然而,从教研现状来看,形式单一、主题随意等问题普遍存在,这对学科的发展
<正>为提高中小学教师的专业水平,激励他们掌握现代化的教育技能,2010年5月14日俄罗斯教科部召开新闻发布会,宣布自2011年1月1日开始,俄罗斯将对中小学教师实行5年一次的资质
有关部门对于演员的收入做出了一些规范规则规定,网上出现了一批大骂表演艺术家的言论,强调演员旧社会称作“戏子”,地位极其低贱,与娼妓差不多,而现在暴富,如何如何没有道理,并且欢呼一番,以为明星们会被收拾得与发论者一样惨淡了。 演员的收入标准,有所管理调整,这是对的,如此轻易地回到旧社会一般,戏子长,戏子短,却是暴露了另一个问题。长期的绝不公正的封建等级观念,原来在一些人的头脑里如此根深蒂固,如此容
幼儿是全社会的特殊人群,幼儿园又是幼儿集中的地方,由于幼儿没有行为能力,所以安全是幼儿园生存发展的生命线。近阶段发生多起幼儿意外伤亡事故。意外伤害已成为威胁幼儿生命安全和健康成长的“第一杀手”。因此,幼儿的健康、安全教育非常重要。 1996年,国家教育部、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知,确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的“安全教育
《法律基础》课是武警部队院校面向非法学专业学员所开设的必修课,从性质上讲是一门思想政治教育基础课程,其目的在于对学员进行社会主义法制教育,培养学员的法律思维习惯,增强其
目前,青海省互助县已经在公共财政的保障下,实行了全面免费的义务教育。但是,区域间、城乡间、学校间教育发展不均衡的矛盾依然十分突出,所以我县推进区域内教育均衡发展的工作依然任重道远,随着城乡差别的进一步缩小,随着我县教育工作的全面调整,这个问题会妥善解决。 本文从学前教育和师资力量等方面人手,分析我县教育发展不平衡现状,并提出一些思考与对策。 一、互助县教育发展不均衡的基本现象 1.学前教育发