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以"生物与非生物的关系"为跨学科教学案例,以五大探究性活动为主线,培养学生综合运用生物和地理学科知识来分析和解决实际问题的能力。
跨学科融合的教学初探——以“生物与非生物的关系”为例
【摘 要】
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以"生物与非生物的关系"为跨学科教学案例,以五大探究性活动为主线,培养学生综合运用生物和地理学科知识来分析和解决实际问题的能力。
【机 构】
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上海市嘉定区方泰中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2019年7期
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