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纵观小学英语课程标准,其中明确指出,在英语教学活动开展中,教师要对该学科的人文性给予充分的重视,在引导学生掌握基础的语言知识和技能的过程中,还要促进其思维品质的发展.PEP小学英语教材是按照话题式编写的,倘若教师能立足教材特点,发挥绘本作用,不仅可以调动学生的英语阅读积极性,还可以使其在话题交流中获得有效发展.