用评价点化生命——小学数学课堂中发展性教学评价浅谈

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《基础教育课程改革纲要》指出:要建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学习成绩.而且要发现和发展学生多方面的潜能.了解学生发展中的要求。帮助学生认识自我.建立自信。新课程也倡导“立足过程,促进发展”的评价理念.这些.都体现了对人的生命存在及其发展的整体关怀。基于这样的认识.我觉得在教学过程中要实施发展性评价.牢牢把握评价的目标.关注学生的个性差异.重视学习过程的评价。
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