【摘 要】
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学习反思是学生在完成数学认知活动后，对自身的认知活动过程，以及活动过程中所涉及的有关事物的学习特征的分析、评价和自我调节的过程。它是数学学习活动的重要环节，也是数学学习的主要方式之一。学习数学，要多做习题，边做边思考，先知其然，然后弄清其所以然。笔者对高三数学教学中如何培养学生数学学习反思能力提出几点思考和建议，并期望这些能有助于学生学习能力的培养和综合素质的提高。 高三复习主要任务是帮助学生构
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学习反思是学生在完成数学认知活动后，对自身的认知活动过程，以及活动过程中所涉及的有关事物的学习特征的分析、评价和自我调节的过程。它是数学学习活动的重要环节，也是数学学习的主要方式之一。学习数学，要多做习题，边做边思考，先知其然，然后弄清其所以然。笔者对高三数学教学中如何培养学生数学学习反思能力提出几点思考和建议，并期望这些能有助于学生学习能力的培养和综合素质的提高。
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