一、游戏目的
　　1.让参与学生体会通力合作的重要性。
　　2.学习求同存异。
　　3.相同的起点，为什么大家会有不同的成绩？学习取长补短，从他人身上学习他们的经验。
　　二、游戏时间
　　5-10分钟
　　三、游戏对象和人数
　　初中以上，6人以上
　　四、活动道具
　　1.A4纸若干
　　2.足够宽阔可以放飞纸飞机的场所
　　五、活动准备
　　1.引发兴趣，了解平时折纸飞机与此次折纸飞机的不同。
　　2.接受挑战，遵守规则，共同合作创造并试飞一“指”飞机。
　　六、活动规则和步骤
　　活动规则：
　　1.参与学生分作两人一组，如有单独一位同学落单的情况出现，由辅导员加入，务求所有同学都能两两一组，不会有单独一人或三人组出现。
　　2.每架飞机必须是由两个同学一同完成，而每人只能用右手的一根食指。
　　3.游戏的目标是最终通过两人合力将飞机放飞，并能够放飞到最远距离。
　　4.规定时间内折的飞机数量越多，可放飞机的次数也就越多，相互合作的两人需要为自己的小组制定合适的游戏策略。
　　5.老师作为裁判员，如发现同学们在折纸飞机的过程用到了除右手食指以外的其他手指，则直接取消该组参赛资格。
　　活动步骤：
　　1.老师讲解游戏规则。
　　2.派发相同数量及大小的纸张。
　　3.游戏开始前，每组有3分钟的商议时间；商议时间过后，每组必须在规定时间内完成折叠一“指”纸飞机。
　　4.在规定时间内，每组要完成纸飞机的折叠，并将已完成的纸飞机交到起点处。
　　5.每组同学轮流放飞所有折好的纸飞机，保留飞得最远的那架。
　　6、宣布结果，纸飞机放得最远的那组为胜。
　　七、游戏效果及反馈
　　学生在游戏中，体验到与同学或队友配合的重要性，因为一个人只用一根食指是不能够完成整个折纸飞机的工序的；只有两人相互配合，分工明确，才能折出飞机。
　　顺利完成“折”的任务后，在“放飞”的过程中，更需要两位同学更进一步默契合作。因为如果两个人的节奏、力度、投放角度不一致，纸飞机就飞不远。
　　游戏组织者可根据参与者的实际情况调整活动规则，如将游戏的难度下调为每人可多用一根手指辅助20秒等，以减低游戏难度。