测绘工程专业校企联合培养方案与实施方式及其存在问题探析

来源 :高教论坛 | 被引量 : 2次 | 上传用户:ffff2155
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
结合测绘工程专业特点及企业实践中存在的问题,研究探讨了校企联合培养方案和实施方式。通过四届学生的实施探索,形成了"集中式"和"分散式"相结合的模块化多元校企联合培养方式,并建议校企联合培养阶段要考虑专业特点与当前行业的实际情况,采取灵活的实施措施,才能使校企联合培养顺利实施,并真正达到提高学生实践能力之目的。
其他文献
针对贝叶斯信念网络应用于话题识别进行了研究,提出了新的话题识别模型。模型的拓扑结构包括新报道、报道术语、事件术语、话题四层节点,用弧标明索引关系。在贝叶斯概率和条件独立性假设的基础上,模型运用条件概率计算新报道和已有话题簇的相似度,从而实现话题识别。考虑到核心报道、核心事件的重要性,对不同层次的权重计算进行了调整。实验采用DET曲线评测法对模型性能进行测试,实验结果显示,调整后的权重计算可在一定程
对超快速模拟退火算法进行改进(A-VFSA),并以此为粒子发生器,提出了PSO-PG算法。该算法通过粒子发生器对搜索域内粒子进行改进,从而生成一个精英粒子池;并根据随机策略从粒子池中选择粒子,作为初始种群,采用PSO算法进行优化,得到全局最优解。相比于标准PSO算法和LDW算法,PSO-PG算法拥有更好的稳定性和优化精度,能够更加快速地收敛到全局最优解,在一定范围内几乎不依赖于初始参数的选择。
传统的行动者—评论家(actor-critic,AC)算法用在连续空间时,数据利用率低、收敛慢,而现实世界中采样往往需要昂贵的代价,因此提出了一种新的连续空间递归最小二乘AC算法,能够充分利用数据,提高学习预测能力。该方法用高斯径向基函数对连续的状态空间进行编码,评论家部分改用带资格迹的递归最小二乘时间差分方法,而行动者部分用策略梯度方法,在连续动作空间中进行策略搜索。Mountain Car问题
针对车辆工程本科专业,将其基础技能专业课程之一“有限元分析”进行“互联网+”教学实践,探索了该课程网络化教学内容的深度、方式和有效途径。通过实践,发现“互联网+”的