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我国专业学位研究生自出现以来发展迅速,但其教育模式存在特色不鲜明、与学术型研究生差别不大的现象。究其原因,主要在于实践教育的开展不成功。以电气工程专业学位研究生的培养为例,根据教育改革中出现的矛盾,提出了以工程案例讲座、工程实训和专业实践为框架的创新型实践教育模式。
电气工程专业学位研究生实践教育模式的探讨
【摘 要】
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我国专业学位研究生自出现以来发展迅速,但其教育模式存在特色不鲜明、与学术型研究生差别不大的现象。究其原因,主要在于实践教育的开展不成功。以电气工程专业学位研究生的
【机 构】
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南京工程学院电力工程学院
【出 处】
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南京工程学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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南京工程学院高等教育研究项目(GY201221)
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